学校心理咨询室年度工作计划4篇

时间在流逝，永不停息。相信大家都对即将到来的工作生活充满期待！是时候为下一阶段的学习制定计划了。什么样的计划才是好计划？以下是小编整理的学校心理咨询室年度工作计划，供大家参考。希望可以帮助到有需要的朋友。

学校心理咨询室年度工作计划1

为贯彻落实教育部印发的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》和《中小学生心理健康教育指导纲要》和成都市关于创建全国文明城市，促进学生身心健康成长，提高学生心理素质，构建“以人为本”的和谐校园。坚持育人原则，根据小学生生理、心理发展的特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养中小学生良好的心理素质，促进其全面发展。身心和谐发展。根据学校实际情况，特制定以下工作方案：

1. 目标

小学心理健康教育的直接目标是提高全体学生的心理素质，最终目标是促进学生人格的健康发展。根据学生的实际情况，我校具体工作目标确定为： 了解自己。培养良好的学习适应能力，养成理想的人际交往习惯，养成理想的人际交往习惯，促进人格的良性发展。努力使小学生成为自信、自立、自立的合格小学生。并且对孩子的学习有很好的辅助作用。

2、实施方案

1、根据学生心理发展特点和身心发展规律，对全体学生实施有针对性的教育；

2、面向全体学生，通过普及教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，逐步提高心理素质；

3、关注个体差异，尊重学生的尊严和价值，根据不同学生的不同需求，开展多种形式的教育和辅导，提高学生的心理健康水平；

4、尊重学生，以学生为主体，充分激发和调动学生的积极性。积极结合科学性和针对性的心理健康教育；

5、面向全体学生与关注个体差异相结合；

6、预防与纠正相结合；

7、教师的科学指导与学生的积极参与相结合；

8、助人与自助相结合

九、心理教育宣传与心理疏导相结合

三、具体工作内容安排

1、做好心理咨询室的日常工作

1、认真对待每一堂心理课，使学生对心理健康有正确的认识，充分挖掘学生的主观能动性，从勉强走向内心需要。

2、每天固定时间、指定人员开设“心理咨询室”；

3.特别关注成绩报告中出现心理异常的学生

4、特别关注特殊家庭的学生；

5、为“尖子生”提供及时有效的支持；

6、配合班主任学习班级心理辅导；

7、主动与家长沟通、互动；

8、开展心理咨询科学研究并举办讲座。

9、根据心理咨询情况，及时联系老师和家长，共同指导学生。

2、在学校领导的关怀和指导下，心理咨询工作除做好常规工作外，还应在思想、组织、宣传、硬件等方面进一步规范。

1、作为一名心理咨询师，首先要在思想上关注学生的发展。你必须充分认识到，学生的不正常行为或多或少与心理问题有关，都是你自己的事。你必须采取主动，而不仅仅是“等兔子”。

二、要大力宣传心理健康的重要性，建立宣传工作四项制度：

为了所有的老师，为了所有的学生，为了家长，为了有心理偏差的学生

设立心理健康宣传周，利用广播、黑板报、知识竞赛等方式，推动全校师生关心心理健康问题。

3、要在组织上落实，拟建立两个学校心理宣传和保健三级网络。

建立学校心理宣传三级网络：

班主任-全校教职工（一言一行都与学生心理活动有关）

学生社团——学生自主活动（心理咨询的目的是帮助别人自助）

心理咨询室——“耳语”邮箱

建立学校心理保健三级网络：心理咨询员——班主任——心理咨询室

（1）每个班级有一名心理线人，关心、团结班上同学，在各方面树立榜样；但必须注意保密，情况必须及时报告。

（二）班主任充当学生的心理健康医生，及时报告情况。

（三）每天中午和放学后对全校学生进行心理疏导。

4、硬件方面进一步落实：邮箱、电话、网络、心理咨询室等。

5.尝试社交。学校、家庭、社会、社区都是环境，对学生的心理健康非常重要。只有让学生了解社会，才能确定自己的个性。条件成熟时，组织学生开展走进社区等活动。

四、具体时间安排

周一至周五：中午 12:50-13:50

下午 16:10-17:10

（其他时间须由学生单独咨询）

为采取积极有效措施，促进我校心理健康教育事业发展，以创新理念推动校本心理健康教育模式可持续发展，结合我校实际情况，特制定本计划，全面促进学生健康成长。提高学生心理健康教育的实效性，减少和预防学生心理问题的发生和发展，积极挽救患有心理疾病的学生。

学校心理咨询室年度工作计划2

一、指导思想：

认真贯彻落实省、市、学校关于学校心理健康教育的有关精神，根据中小学教育特点和规律，通过多种渠道继续开展小规模、形式多样的心理健康教育活动和指导。中小学生心理发展，帮助学生获得心理健康的初步知识，促进学生人格的良性发展。

通过心理健康教育，不断转变教师教学理念，改进教育教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性、主体性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理氛围。

2、具体目标：

1、重视学生心理疏导，做好学生心理咨询工作。

2、注重心理咨询室的常态化建设，努力充分发挥心理咨询室的作用，进一步在全校范围内开展宣传、动员、普及、教育。

3、开展班级心理咨询培训。

4、不断丰富教学策略，有效提高教育教学水平

5、在学校为家长举办心理健康知识讲座。

8、充分利用班班会，加强学生心理健康教育。

三、主要工作：

（一）加强师资队伍建设，提高自身素质

1、组织学习相关心理健康教育教材，进一步提高认识，充实自己，掌握基本的心理咨询知识、方法、形式等，鼓励全体教师在工作实践中运用心理知识和教育方法，不断丰富制定自己的教学策略，提高教育教学水平。

2、通过家长委员会、家长教师协会继续研究学校心理健康教育的相关内容，使家长逐步认识到学生心理健康教育的重要性，不断提高家长对学生心理健康教育的质量。

（二）做好学生的心理疏导和心理咨询工作。

1、加强心理咨询室的常态化建设，做好学生心理咨询工作，有重点地进行跟踪调查，建立心理档案。 （心理咨询室每周四下午开放）

咨询渠道：

（一）学生自愿去咨询（以集体咨询为主）

（二）班主任推荐

(3)导师面谈

2、设立邮箱，为学生提供心理咨询和心理培训。

3、举办专题讲座，将心理健康教育带入学生家庭，使家校教育形成合力，促进亲子沟通，进一步提高学生心理素质。

4、积极发挥课堂主渠道作用，教师利用课堂开展心理健康教育。

四、具体工作

二月至三月初：

1、制定并讨论本学期心理咨询工作计划。

2、做好心理健康教育宣传和氛围营造工作。

3、心理咨询室开放（周四下午3点至5点）。

行进：

1.举办防止人身伤害的安全教育讲座（初中生）

2、制定心理健康教育专题。

四月：

⒈组织全体教师学习心理咨询相关知识和方法。

2、召开专题学生会，进行个别心理咨询。

3、低年级安全教育讲座。

五月至六月：

1.做好学期总结、资料积累和案例分析

2、建立心理档案。

学校心理咨询室年度工作计划3

当今中小学生的心理健康越来越受到人们的关注。中小学生年纪小，有时无法自行解决学习、生活中遇到的困惑。长此以往，就会造成心理障碍。这个时候，确实需要老师及时的指导和帮助。我校心理咨询室致力于解决学生的心理问题。为进一步普及心理咨询，更好地为学校提供全面素质教育服务，特制定以下工作方案：

一、指导思想

以学校工作计划和德育计划为指导，通过多种形式对不同年龄段的学生进行心理健康教育和引导，努力创造条件帮助和鼓励学生向更高的心理健康境界发展，实现“帮助别人就是帮助自己”的教育效果。

2. 辅导目标：

1、通过多种形式的宣传，让学生正确认识和对待心理咨询，普及心理咨询工作。

2、与班主任密切联系，更好地与德育工作相得益彰。

3、认真细致地开展指导、跟踪、辅导工作，力争个案取得突破。

4、运用科学的管理方法，使辅导工作更加规范。

3. 辅导目的：

把你的烦恼抛在脑后，带走我的微笑

4. 辅导形式：

个别辅导、团体辅导、家庭辅导

5、辅导计划：

（一）日常工作：

1、综合运用多种辅导形式，以个别辅导和团体辅导为主，以点对点指导为主。

2、利用多种宣传方式，普及心理保健知识。通过黑板报、广播、讲座等方式，让学生了解日常心理自我保健，增强心理健康意识。

3、建立学生心理档案，更好、更全面地记录学生情况，并确保保密、妥善保管。

4、针对学生特殊情况的反馈制度，与班主任建立双向反馈，必要时联系学生家长和老师，保证辅导的综合有效性。

（二）开放时间：

每周一至周五上午10:30-12:00，周二下午17:30-18:30（其他时间咨询需学生预约）

（三）心理健康活动

行进：

预防高血压宣传讲座

七年级“没有你我不行”团体辅导活动

四月：

心理健康教育黑板报《我决定我想做什么》

心理健康教育班会活动

可能：

教师心理健康减压讲座

心理健康教育班会活动

六月：

《如何微笑面对中考》心理健康讲座-九年级

《面对中考，我们微笑》期刊发行

心理咨询站要在原有工作的基础上，真诚面对学生，扎扎实实开展工作，力争稍稍扩大咨询范围，在咨询成效上取得突破。

学校心理咨询室年度工作计划4

一、指导思想：

以人文精神培养为核心，关注每一位学生，以服务全校师生为宗旨，以素质发展为宗旨，立足实际，突出特色，强化有计划、有针对性。对学生心理进行疏导和教育，及时引导活动，拓展教育渠道，拓宽育人范围，规范校园文化活动模式，努力构建我校和谐校园文化体系，使我校教育可以朝着以下方向发展形式化、多样化、分组化、艺术化。发展。

2、组织机构：

指导领导：副校长黄明晨 执行工作：团委书记阮小建 委员：刘超叶涛 各年级班主任

3、目标任务

为采取积极有效措施，促进我校心理健康教育事业发展，以创新理念推动校本心理健康教育模式可持续发展，结合我校实际情况，特制定本计划，全面促进学生健康成长。提高学生心理健康教育的实效性，减少和预防学生心理问题的发生和发展，积极挽救患有心理疾病的学生。

（一）加强宣传，普及学校心理健康教育。心理咨询室将利用校园黑板报、校园广播、主题班会、海报等形式宣传心理健康教育和心理咨询服务，将心理健康知识深入渗透到学生中，普及心理知识。健康教育。

（二）完善咨询制度和各类档案。

开学后，心理咨询室的各项档案将进一步整理和完善。

（三）开展心理健康教育。学生心理健康教育是工作的重点。本学期心理咨询室将主要通过以下形式开展心理健康教育：

1、做好听课和心理健康班会工作。讲座在学校心理健康教育中更具可行性。中学心理健康教育可以同时面对多名学生，有很大的发展空间。心理咨询室将充分利用学校多媒体教室，根据学生的年级、年龄特点以及班级的实际情况，制定相应的心理健康课程，并配合班主任做好心理健康课的辅导工作。学生作业。对留守儿童开展以关爱、自立、自立为主题的心理健康教育。

2、本学期实行个别咨询，采取多种方式满足学生的要求。发展面对面咨询、在线QQ咨询、电子邮件咨询、私信邮箱咨询等方式。不断总结经验，为学生提供更好的服务，竭诚为每一位来访者服务。

咨询室每天（周六周日除外）课间休息和活动课期间为师生提供面对面的咨询服务。

根据越来越多的学生选择上网，我们将为学生提供在线QQ和电子邮件咨询。

将大力推广私人邮箱，每天定期打开邮箱，认真仔细地分析每一封信，希望能给每一位来信的同学一个满意的答复。

3、团体心理咨询与培训由于团体心理咨询与培训的特点，在学校心理健康教育过程中发挥着重要作用。我们会根据不同群体的性质，组织相当多的群体进行指导和训练，提升学生的心理素质。

4、问卷调查、分析与统计：

为了更客观地了解学生的心理状况，对学生的心理状况做出客观的评价，我们在政教处和班主任的配合下，对学生进行心理健康调查，并对学生的心理健康状况进行分析、整理和归档。获得的数据。返回词典首页>>

以上是心理咨询室本学期制定的本学期开展心理健康教育工作的计划。如有遗漏和不合理之处，将根据具体情况不断完善，使计划得到有效落实。一切都是为了孩子。相信通过不懈努力，学校心理健康教育活动一定会越办越好。

如果遇到心理困扰，可以随时联系爱己心理，遇见爱己，开始爱己