1/14收集整理，仅供参考。成都航空职业技术学院招聘人员考试真题 1、单选题（每题只有一个正确答案，答错、无答或多个答案均不计分） 1、以下均不属于辅导员提供职业生涯的方式对大学生的指导是（ ） A. 帮助大学生进行职业评估 B. 开展职业咨询 C. 帮助大学生选择工作 D. 提供职业信息 【答案】：C2．大学生思想政治教育的主渠道是（）A.形势政策教育B.校园文化活动C.党团活动D.思想政治理论课【答案】：D3。下列哪项不属于我国教育行政处罚的种类（ ）。 A.刑事拘留 B.警告 C.罚款 D.吊销教师资格 【答案】：A4。下列关于心理咨询主要形式的叙述不正确的是（ ）。 A. 信件咨询更适合那些不愿意或不方便亲自与咨询师见面的人。 B、个别咨询是心理咨询最重要的形式，它在咨询者与咨询者之间建立了一对一的关系。 2/14收集整理，仅供参考。 C、团体咨询多用于解决一般表面心理咨询问题，如爱情问题、时间管理、人际交往问题等。 D、电话咨询可以有效减少咨询者的顾虑，并且保密。能够深入、彻底地解决心理问题【答案】：D5。表述义务教育法律法规常用的词语是（）。 A.“可以” B.“有权利” C.“必须” D.“有……的自由” 【答案】：C6。 “给学生一杯水，自己也要有一桶水”，教师的期望体现在哪一方面？职业角色期望（）。

A.终身学习意识 B.先进的教育理念 C.高尚的职业道德 D.深厚的专业知识 【答案】：D7。教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生主动思考、回答问题，并通过对话引导学生获取、巩固或检验知识的教学方法是（）。 A.讲授法 B.讨论法 C.问答法 D.练习法 【答案】：C8。教师应该利用一些心理效应来提高自己的威信。例如，当学生犯错误时，首先应回避问题的本质，将学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服和教育，这就利用了（）。 A. 自己人效果 B. 名片效果 C. 超限效果 D. 南风效果 3/14 收集整理仅供参考【答案】：D9。命题“不怒则不开，不怒则不怒”。什么样的教学指导思想？ () A. 注入 B. 启发式 C. 协作 D. 合作 【答案】：B10。高等学校以（）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚度。 A. 教学 B. 学科 C. 研究 D. 学术 【答案】：B11。现代大学制度建设不仅要处理好学校与学院的关系，更要处理好（）。 A、校长治国与教授治学的关系 B、党委领导与校长负责的关系 C、行政与学术的关系 D、教授治学与同行评审的关系 【答案】：C12。高等学校开展科技成果研究，为产业发展、转化和推广发挥着推动社会发展的重要作用，这体现了高等教育的作用。

A. 政治功能 B. 文化功能 C. 生态保护功能 D. 经济功能 【答案】：D13。高等教育心理学的研究方法应符合我国的教育政策和原则，可以在日常教育工作中收集 4/14 整理并发挥积极作用，仅供参考。这体现了高等教育心理学的方法论（）。 A. 教育性原则 B. 理论联系实际原则 C. 客观性原则 D. 发展性原则 【答案】：A14。 “独自学习，没有朋友，就会导致愚昧无知。”这句话强调了以下哪一个因素在学习中的重要性？ （ ） A. 学习策略 B.人际关系C. 学习动机 D. 学习目标 【答案】：B15。高等教育评价可以包括高校自我评价、政府行政评价和社会第三方评价，其中最基本的评价是（） A.政府行政评价 B.社会第三方评价C. 高校自身评价 D. 政府和社会外部评价 【答案】：C16。从高校职能的历史演变来看，以洪堡创办柏林大学为标志，高校开始进入以（）为主要职能的阶段。 A. 培养人才，发展科学 B. 培养人才，开展科学研究，反馈社会 C. 培养人才，反馈社会 D. 培养人才 【答案】：A17。创造性思维的核心是（）A.发散思维5/14合集，仅供参考B.聚合思维C.常规思维D.经验思维【答案】：A18。教师职业道德的内涵不包括（ ）A.专业素质B.专业意识C.专业态度D.专业技术【答案】】：D19。在未来的高等教育资源配置中，应该发挥基础性作用的是（）A.大学B.政府C.政府与大学D.市场【答案】：D20。为了使学生适应时代的要求，我们应该反思所谓的“应试教育”，改革教育理念和教育模式，提倡（）。

A. 人文教育 B. 通识教育 C. 素质教育 D. 实践教育 【答案】：C21。高等学校以培养人才、发展科学为主要职能的阶段是( )。 A. 19 世纪初—19 世纪末 B. 18 世纪初—19 世纪初 C. 11 世纪—18 世纪 D. 19 世纪末至今 6/14 收集整理仅供参考 【答案】：A22。输入信息和积极情绪经验的结合可以提高说服的有效性，这利用了信息的（）。 A. 心理化 B. 衍生性 C. 透明性 D. 开放性 【答案】：A23。在高校课程改革中，MIT模式的主要特点是（）。 A. 跨学科选课 B. 综合课程教学 C. 实践教学 D. 学生团体组织的综合知识教学 【答案】：A24。高校不仅服务于地区和国家，还参与国际事务，为世界做出贡献，为全人类服务，体现了大学服务的（）A.合作性B.广泛性C.专业性D.直接性[答案]：B25。在形成操作技能的过程中，将已经掌握的局部、个别动作固定下来，将各个动作成分相互组合起来，成为定型、综合的动作。这个过程是（）。 A. 运算分解阶段 B. 认知阶段 C. 运算联系阶段 D. 自动化阶段 【答案】：C7/14 收集整理仅供参考 26. 记忆包括三个基本过程：记忆、（）、再现。 A. 维护 B. 编码 C. 组织 D. 回忆 【答案】：A27。群体健康行为传播理论模型中，强调理解传播现象的整体性和交互性的是（） A. 整体交互模型 B. 单向传播模式 C. 交互传播模式 D. 双向传播模式【答案】：A28。操作技能的形成是通过实践逐步掌握一定操作方法的过程。复杂操作技能的形成一般要经历（）四个主要阶段。

A. 认知、操作实践、操作连接、自动化 B. 操作分解、操作实践、操作连接、自动化 C. 认知、操作分解、操作连接、自动化 D. 认知、操作分解、操作实践、操作连接 【答案】： C 29. 能让学生获得直观知识的实验是（ ） A. 演示实验 B. 操作实验 C. 设计实验 D. 确认实验 【答案】：A 30. 一个人的心理健康水平会随着个人的不同而发展变化。成长、经验的积累、环境的变化以及自我保健意识的发展。由此可见，心理健康状况的特点是（ ）。 A. 相对论 8 / 14 收集整理，仅供参考 B. 可逆性 C. 动态性 D. 连续性 【答案】：C 31. 皮亚杰认为，儿童道德发展的可逆阶段的特点是（ ）。 A. 孩子们根据自己的喜好执行规则。 B. 孩子根据行为的后果来判断是非，而不考虑行为的动机。 C. 儿童体会到正义和平等不是绝对的。 D.孩子们认识到“游戏规则”不再是外在的法则。只要双方同意，规则就可以自由决定【答案】：D 32、学校组织学生参加3次下乡等社会实践活动，培养学生服务社会的能力和意识。这属于德育方法中的( )。 A. 培养法 B. 锻炼法 C. 惩罚法 D. 示范法 【答案】：B 33. 中世纪的一些主要大学出现在（ ） A. 意大利和希腊 B. 英国和美国 C. 意大利和德国 D. 意大利、法国、英国 【答案】：D 34.明明问吴老师：海里最大的鱼是什么？吴老师说：“老师也不知道，我们回家后试着寻找答案，好吗？”说明吴老师可以 A. 尊重个体差异 B. 公平对待孩子 C. 引导孩子探索 9 / 14 收集整理，仅供参考 D. 对于所有孩子 [答案]：C 35.师德教育首先要讲公民道德，叙述错误的原因是（ ）。

A.公民道德符合师德建设的实际情况。 B、公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提。 C、公民道德与普通教师的道德心理是一致的。 D. 公民道德是教师道德的决定性因素 [答案] :D 2. 选择题（每题有多个正确答案，选错、多选、漏选不得分） 36. “跨学科”一词与“多学科”、“超学科”、“跨学科”等既有联系又有区别，区别主要体现在三个方面，即（） A. 跨学科工作通常表现为多个学科的研究人员的集体合作，同时跨学科工作使用一个学科的原理来解释另一学科的问题。 B. 跨学科工作通常关注不同学科共有的问题。 ，而跨学科则超越具体学科和具体问题，要求研究者集体从事知识生产。这是一种渐进的方法。 D、跨学科工作的目的是打破现有的学科限制，促进学科的融合发展【答案】：ABC 37.关于机构研究的描述，正确的是（ ）。 A. 是自我研究 B. 目的是立足学校、服务学校 C. 是咨询研究 D. 是应用研究 E. 是管理研究 【答案】：ABCDE 38. 对于从业者来说，哪一项是下列想法不正确的是（ ）。 10 / 14 收集整理仅供参考 A、多花点钱招待客人，既是对客人的尊重，也是给自己面子。 B. 储蓄实际上是吝啬的表现。 C、员工出差，想花啥就花啥。 D、财富取决于劳动所得不是节俭所得 【答案】：ABCD 39、大学生道德评价指标体系构建的原则包括发展性原则、科学性原则、适度性原则、前瞻性原则（ ）。

A. 稳定性和适应性原则 B. 底线原则 C. 制度性原则 D. 实用性和可行性原则 【答案】：ABD 40. 态度和道德的获得一般经历以下三个阶段：（ ） A. 内化 B. . 改变 C. 遵守 D. 同一性 【答案】：ACD 41. 哈佛大学心理学教授斯滕伯格（ ）认为优秀教师与普通教师之间存在以下哪项显着特征（ ）。 A. 洞察力差异 B. 效率差异 C. 态度差异 D. 知识差异 【答案】：ABD 42.以下哪些是网络成瘾的症状？ ( ) A. 无法上网时会烦躁不安。 B.会与周围环境发生冲突。 11 / 14 收集整理，仅供参考。 C. 思维、情感、行为都受到上网活动的控制。 D.有强烈的使用互联网的愿望。欲望或冲动 【答案】：ABCD 43.道德的主要作用是（ ）。一、道德是影响社会生产力发展的重要精神力量。 B、道德是阶级斗争的重要武器。三、道德对于维护和保障社会稳定和人们正常的生活交往行为具有重要作用。 D. 道德取决于它。 E.道德影响其他社会意识形态和上层建筑其他部分，形成经济基础，【答案】：ABCDE 44.激发大学教师积极性应遵循的原则包括（ ）。 A.情感与制度相结合 B.刚性与柔性相结合 C.奖励与惩罚相结合 D.精神激励与物质激励相结合 【答案】：CD 45.大学教师的专业角色包括（ ） 。

A. 心理咨询师 B. 学术研究员 C. 学生领袖 D. 社会服务者 【答案】：BD 46. 2013年，教育部印发了《关于对普通高校本科教学工作进行审查评估的通知》。逐步落实“（ ）（ ）（ ）、评价与建设相结合、以建设为重点” A、以评价促教育 B、以评价保建设 C、以评价促变革 D、以评价促管理 12 / 14收集整理，仅供参考【答案】：BCD 47、班主任熊老师在翻阅学生王强与朋友的信件时，发现王强对自己的形象进行了嘲讽和不礼貌的描述。 。于是，他要求王强放学后不要回家，去办公室。写评论，熊老师的行为侵犯了学生的（ ） A. 名誉权 B. 人身自由权 C. 内心自由权 D. 隐私权 【答案】：BD 48. 教师职业道德行为的特点（ ）。 A. 规范行为 B. 示范行为 C. 行为广泛 D. 严谨行为 【答案】：ABC 49. 下列对态度内涵的描述正确的是（ ） A. 态度是一种反应准备状态 B. 态度是通过学习形成的 C.态度是与生俱来的 D.态度决定人的行为 【答案】：ABD 50.要树立良好的企业形象，应该做到（ ）。 A. 重合同，守信用 B. 注重团结协作，同行和谐发展 C. 注重产品质量和服务质量 D. 为了追求效率，只注重增加产量 【答案】 : ABC 51. - 定律描述了学习动机和学习效果之间的关系。根据该定律，下列描述正确的是

如果遇到心理困扰，可以随时联系爱己心理，遇见爱己，开始爱己