在校园生活中，不可避免地会发生同学之间的误解和摩擦。与“脸红面”的额叶冲突相比，“冷暴力”在校园里越来越多。

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最近，由中国青年社会调查中心每日社会调查中心和一份关于1,999人的问卷网站进行的调查显示，受访者认为讽刺（56.2％），侮辱（51.4％）和嘲笑（50.2％）是最常见的三个。 。以校园“冷暴力”的形式，有47.9％的受访者认为，校园“冷暴力”的原因是缺乏或不足的家庭教育，有60.1％的受访者认为，校园“冷暴力”将被抛在后面。涉及各方的心。阴影。

在受访者中，00s后的0.8％占80年代后的51.7％，占19.3％的占19.3％，占60年代后的4.7％占50年代后的0.9％，占0.9％的占0.9％。

86.0％的受访者周围有校园“冷暴力”

调查显示，有86.0％的受访者患有校园“冷暴力”，其中15.8％的人表示这很普遍，而70.2％的受访者表示有时会发生。 7.8％的受访者说，周围从未发生过校园“冷暴力”，有6.3％的受访者表示很难说。

来自山东省吉南（Jinan）的Xue Yaru（化名）在寄宿学校的高中二年级。她住在一个有7个女孩的宿舍里。 “一个著名的室友每天很早就醒来，在床上经常醒来。”起初，每个人都会以一种机智的方式提醒她，“之后，我根本不会和她说话。没有人会在晚上宿舍的“卧室谈话”上回答她的话。

“每个人都是成年人，不再像孩子一样亲自争论。” Ren Lei是北京一所大学的一名大三学生，他说，当同学之间发生冲突时，他们可能仍然和谐，但他们会“记住我的心“以前”。

在不同的学习阶段出现校园“冷暴力”的可能性也有很大差异。数据表明，受访者认为，初中（69.6％）和高中（55.7％）最有可能发生在校园冷暴力中。 22.9％和21.7％的受访者认为，在小学和大学阶段，校园冷暴力发生更多，而2.8％的受访者认为，在研究生院阶段中发生了更多。

Hebei高中的校长Ma Zehui（假名）认为，校园内“冷暴力”的发生与学生的心理时代有很大关系。 “初中和高中的孩子通常不太成熟，而且容易发生小。”同时，Ma Zehui认为，不同研究阶段的学术压力也会对校园“冷暴力”产生影响。 “在中学时，面对高中入学考试和大学入学考试的压力，许多孩子在精神上紧张，更容易受到'刺激'的影响。发生冲突后，学生将不会进行心理咨询和独立解决。”

校园里的冷暴力通常隐藏在同学的相处细节中，巧妙地造成了压力，甚至对人们的心理造成了伤害。

Ren Lei班上的同学经常被其他学生嘲笑，因为他进入大学时有强大的家乡口音。 “后来，他变得越来越不说话。” Ren Lei说，实际上，“嘲笑”其他人的同学并不打算这样做，但他们并不期望他们会对他人造成伤害。 “最可怕的是，我们甚至没有意识到我们正在伤害他人。”

来自北京的Cao 是初中孩子的父母。 “当孩子回家时，他会告诉我学校发生了什么。他经常听到他说班上的谁再次“分手”。 Cao 说，所谓的“分手”，“只是一周不说话。”

“我认为冷战是最恐怖的。” Xin是广州的大二学生，最害怕与他的朋友们一起进行“冷战”。 “冲突后，没有人主动道歉。即使他们分为同一小组进行课堂讨论，他们也不会与另一方交谈。”他说：“坦率地说，这是因为他们想面对面，他们不愿道歉。”

在调查中，受访者认为讽刺性（56.2％），侮辱（51.4％）和嘲笑（50.2％）是最常见的校园“冷暴力”形式，其他常见形式包括疏远和敌意（39.0％）（39.0％）冷战（36.4％）和单词意味着某种东西（35.9％）。

关于校园冷暴力与性别之间的关系，有65.6％的受访者认为这是相关的，其中27.0％的受访者认为这在男孩中更为普遍，而38.6％的受访者认为这在女孩中更为普遍。 。另有18.2％的受访者认为，校园冷暴力与性别无关，有16.3％的受访者表示很难说。

Xue Yaru说：“大多数女孩对各种人际关系问题都很细致，并且更敏感，他们更有可能对他人疏远和敌意。”

60.1％的受访者认为，校园“冷暴力”将在相关各方的心中留下阴影。

从表面上看，校园的冷暴力是由同学之间的误解引起的，在此背后，有许多全面而复杂的原因值得关注。

调查显示，有62.1％的受访者认为，校园中冷暴力的原因是自私的普遍性，缺乏宽容和相互理解。 59.9％的受访者认为，只有儿童的成长环境会导致儿童不与他人相处。 47.9％的受访者认为，原因是家庭教育缺乏或不足。其他原因是：不一致的（32.2％），教师对学生没有足够的注意（29.5％），不习惯集体生活和团队合作（27.7％）（27.7％），彼此之间缺乏沟通（22.7％），以及高中压力学习（21.2％）），学校激烈的竞争（19.7％）和人性的原始竞争（16.6％）。

Xue Yaru承认，中学的“竞争环境”自然会使人们将同学视为“图像敌人”，从而导致校园里经常发生“冷暴力”。 “例如，一些'学术大师'已经秘密地互相战斗。如果某人的成绩一次超过其他人，那么其他人则将给予那些出于嫉妒而提高生活成绩的人。”

马Zehui说，即使大多数学生遭受寒冷的校园暴力，他们“不会认真对待”，也不会向老师或父母报告这种情况，从而导致问题无法及时解决。 “许多孩子在被别人的嘲笑和讽刺之后经常感到难过。最多，他们只想与好朋友交谈，而不会轻易'告诉老师'。”

校园“冷暴力”发生在微妙的情况下，并无形地伤害人们。如果没有及时停止，对人们的伤害将非常严重。在调查中，受访者认为，“冷暴力”对校园对人的主要影响是：在心中留下阴影（60.1％），对他人失去信任（53.8％），并且无法适应集体生活和团队合作（45.3％）不利于形成健康，正确的观点（44.9％），会影响学习成绩（41.3％），在青春期期间加剧了孤独和无助（39.4％）（39.4％），会对社会产生怨恨（34.2％）甚至可能危害生命。 （19.1）等

Xue Yaru说，“冷暴力”对校园对学习的影响非常严重。 “一旦同学不好，他们经常在学校感到不舒服，他们总是会分心在课堂上，思考不存在的事情。”

“同学的冷漠使人们感到不舒服。” Ren Lei觉得，当一个人长时间处于校园中的冷暴力中时，他会很容易地对自己感到怀疑，“我觉得周围人周围的人似乎都在针对他。”

面对校园中的冷暴力事件，人们有什么建议？在调查中，有67.3％的受访者建议添加校园心理咨询服务以关注学生的心理健康； 65.0％的受访者表示，父母应该专注于培养孩子的宽容和慷慨的个性。 51.3％的受访者表示，学校应在进入学校之前进行团队建设活动，例如质量扩展； 45.9％的受访者建议班级教师，辅导员和父母定期与孩子沟通； 19.8％的受访者认为，这个问题将自然解决而不会额外干扰。 17.8％的受访者建议访调员建议减轻学生的负担，并适当减轻学术压力。

（原始标题是“ 69.6％的受访者认为校园冷暴力主要发生在初中”）

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