班级教师常规会议和第三次培训活动的纪录片

2020年1月6日上午10:50在一个教室会议室举行的课堂教师会议时，按计划举行。

在本学期结束时安排了几项关键任务之后，班级教师会议在本学期举行了三等教师研讨会活动。

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该培训研讨会的主题围绕着关于学生心理健康和心理专家的问答和分析的讨论。

培训研讨会活动分为三个研讨会，每个研讨会中的讨论都非常活跃。以下是每个研讨会对不同主题进行的活动的纪录片。

第一个“ ”培训研讨会

第二个“ ”培训研讨会

会议的客人：朱洪

来宾资料：国家二级心理咨询和家庭教育教练

讨论主题：我们班级老师在面对具有心理特质的学生时该怎么办？

朱洪老师坚持这个主题，并为教师在实际工作中的困惑提供了专业的指导和支持。在三位老师沉明，王扬苏（Wang Yansu）和李·明宾（Li ）分享了青春期学生的典型案例之后，朱老师分析了这一学校阶段的心理学和深层家庭理由，这是一个可以提供帮助的班级老师学校需要。和心理教师的支持，这需要在专业机构中进行心理干预和治疗。

朱老师感受到了我们的 班级老师的专业精神，他们努力工作并积极尝试，并给他们一些建议：首先，您必须有坚强的心，并随时学会适应和放松；其次，探索并寻求更有效的方法。

第三个“天富研究”培训研讨会

主持人：李阳

讨论主题：学生手机的管理

随着我国新经济的发展，新的文化和新概念，学生的生活方式和消费行为发生了各种变化。手机作为一种方便的信息通信工具，已大量涌入校园，手机消费已成为大中学和中学生的新消费项目。

在寻求创新和奇迹的消费者心理学的影响下，并受到诸如沟通领域信息的丰富和便利性之类的因素，许多中学生甚至小学生都加入了手机家族。如何有效地管理中学生的手机并成为学校，这是老师和父母热情地关注的主题。

新闻链接：

2020年1月2日，西安第66号中学的一名学生受伤并杀死了他。来自红星新闻的一名记者从西安公共安全局开发区分支的 Road警察局获悉，警察局确实在调查中学学生杀死他的老师并杀死他的案件。其他情况并不方便披露。

1月2日，一名来自习近平的中学的学生在班上的老师Jin发现，并在晚上自学期间两次被Jin的办公室没收。他要求提供一部手机，但是由于Jin不在这里，他回到了教室。当他们第三次进入办公室时，学生们听到了呼吸的呼声，发现与金·穆尔（Jin Mou）在同一办公室的周·穆朱恩（Zhou ）躺在办公室的门口，发现了大量鲜血。周，穆朱恩随后被送往长汉医院进行紧急治疗。

来自长星新闻的一名记者从 医院获悉，周在当天22:00左右的救援工作失败后去世。 Red Star News的一位记者要求第66号中学的工作人员验证具体情况。另一方表示，没有办法通知您，稍后会发出通知。

每个人都讨论了班级学生对手机的合理和有效管理的问题。

Gu

学生更有意识。现在，他们主动将每个星期日晚上交给4-5个手机，与父母及时交流，注意对成绩差和行为习惯不良的学生的手机管理。老师应该保持坚定的态度，并公平处理学生的私人手机。健康）状况。

陈牛

高中第一年开始时，管理层没有到位，学生在使用手机方面有许多漏洞。下一期，各种活动开始被用来解释学生在学校中使用手机玩手机的学生的缺点学习区域。

李阳

学生手机管理是一个困难。它要求学校和家庭组成联合力量，以合理，有力和认真的方式进行管理。不要简化或过度正确。指导学生正确使用手机，将手机视为工具而不是玩具，并使课堂变得不错。学习氛围的形成将保护护送。

毛冯

首先，教师应保护自己的安全并很好地管理学生的手机，以营造出良好的学习氛围。为不同的学生提供了针对性的管理。学生将被安排在宿舍中检查学生的手机私人游戏，并向他们报告，并与父母共同管理。

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第四个“智能享受”培训研讨会

服务员：老师歌YUE

来宾资料：国家二级心理咨询，国家职业策划师，成都的第一批心理辅导员A学位学生，成都前心理咨询团队成员， 全日制心理老师

讨论主题：如何减轻考试前学生的焦虑？

第四个“ ”培训研讨会邀请了中学的高级心理专家歌曲Yue Yue在班级教师方面有多年的经验参加，并且对“如何在考试前减轻学生的焦虑”进行了深入的交流。

江岛老师分析了考试焦虑的原因，并指出学生的前检查前焦虑主要是由于信心不足和期望过高引起的。

Li Yan老师在考试前分享了班上焦虑的例子，并就如何平衡考试心态提出了有效的建议。

老师歌指出，老师和父母应该了解和理解学生，适当调整对学生的期望，并尝试照顾和安慰他们以减轻他们的心理负担。同时，帮助学生建立对考试的信心并调整竞争状态。一些学生在考试前感到紧张和恐惧，这是由于缺乏自信，因此老师使用正面的话来鼓励学生。此外，教师还可以教学生使用身体放松技术来放松整个身体的肌肉以减轻心理张力。

任何工作，无论是由个人或团体进行的，都需要重复操作和努力工作才能完成。每个特定的实践都有成就，错误，经验和课程。及时的摘要将导致及时获得经验和教训，以提高认识和工作能力。

培训活动结束后，班级老师说，这样的班级教师的培训活动提高了班级老师的专业能力，并可以真正解决每个人在工作中遇到的问题和困惑，并受益匪浅。我们期待下一次培训活动即将推出。呢

由Gao 贡献

校对| Sun Tang Yunyi

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