心结解开了，兮兮要去上学

2006年5月29日 03:20 四川在线-华西都市报

“我要去吃饭，明天还要参加同学的生日聚会！”5月26日晚，在接受了近三个小时的心理辅导后，曦曦开心地走出了成都市实验中学心理咨询室，脸上洋溢着灿烂的笑容。当天下午，在本报的帮助下，在成都市实验中学心理咨询室吴老师的邀请下，曦曦和妈妈专程从夹江来到成都接受心理辅导。经过长谈，曦曦和妈妈告诉记者，吴老师的心理辅导让她们放心了，曦曦计划今年9月上学。

我们的报纸搭建桥梁：母亲和女儿拜访心理学老师

当天上午，经本报介绍情况后，吴老师表示愿意与曦曦母女谈谈。当天中午，曦曦母女俩就赶到了成都实验中学门口。见到吴老师，两人感觉亲切极了，仿佛是好久不见的朋友。

按照心理咨询的惯例，兮兮母女与吴老师谈话时，不能有其他人在场，因此记者等人只好在外面等了三个小时。

兮兮笑道：感觉精神多了

三个小时后，兮兮终于走出了吴老师的心理咨询室。记者看到，她看上去很高兴，先前的拘谨和紧张一扫而光。她告诉记者：“感觉精神爽多了。”

记者问兮兮有什么收获，她说：“和朋友聊了很久。”兮兮说，因为吴老师很和蔼可亲，她没有感到心理负担和反感，就直言不讳。吴老师能理解她、尊重她，让她感觉很轻松，整个谈话过程都很愉快。

曦曦说，通话时间太短，吴老师还给她留下了电话号码，希望以后可以继续联系，她非常感谢吴老师，并决定今年9月入学。

张女士看到女儿的变化非常开心。她告诉记者，通过吴老师的心理疏导，她意识到自己过于关注与学校的矛盾，无形中给兮兮增加了压力。她表示，看到女儿精神好了很多，她非常开心。

心理老师：兮兮会长大、会成熟

经过心理疏导，吴老师看到母女俩压力减轻，心里很欣慰。她告诉记者，她根据曦曦的性格特点，采用“角色转换”的方法，引导曦曦认识自己的行为。交谈中，她看到曦曦心情颇为低落，但不知道这种低落从何而来。与曦曦妈妈交谈后，她发现，家长不恰当的关心，是增加曦曦心理压力的重要因素。所以，作为家长，要懂得正确引导孩子，不要让自己的不良情绪影响孩子。当然，学校里一些不恰当的教育方式，也是增加曦曦心理压力的重要原因。

“不过经过这次事情之后，曦曦不会再出现同样的问题了，因为她知道该如何正确表达自己的情感，知道该如何控制自己的情绪，所以这对曦曦来说是一个成长、成熟的机会。”吴老师最后说道。记者涂锦军（短信代码：）

如果遇到心理困扰，可以随时联系爱己心理，遇见爱己，开始爱己