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生涯团体辅导的实施方法有多种，谋求社会福祉时间：2024-05-10 13:03 简介：职业咨询是指咨询师根据其专业知识，为促进个人职业发展而提供的系统性计划。 在这套计划中，结合了不同心理学学科的方法和技巧，帮助个人了解自己、教育环境、休闲环境和工作环境。 通过做出职业决策的能力，选择合适的生活方式来提升个人幸福感，进而谋求社会的福祉。 金树仁职业咨询与辅导［M］北京：高等教育出版社，2007． 实施职业咨询的方法有很多。 除了个别辅导外，也常采取团体辅导的形式。 本书之所以被称为《团体的力量》，是因为团体力量在职业团体辅导中能够发挥比职业咨询内容本身更大的作用。 它可以让学生体会到在群体中解决问题的希望感，缓解孤独感。 面对困难的焦虑，学生也可以在群体互动中反思和认识自己的人际沟通方式和解决问题的方式，从同伴那里学到更多积极的行为，并获得团队的见证和支持。 ，小组成员之间的互动本身就可以让每个人受益匪浅。 作为专门从事心理咨询和职业发展的心理学家，我们自2007年起在全国数十所大学和中学开展了职业团体辅导实践。我们还为大学和中学的教师提供职业团体辅导。 团体辅导教师培训。 为了帮助更多的教育工作者快速掌握职业团体辅导技术，全面开展职业团体辅导工作，我们将十年来的实践经验整理成本书，与所有对职业团体辅导感兴趣的教育工作者分享。 本书主要包括三个方面的内容：一是导论部分介绍职业团体辅导，主要帮助读者了解职业团体辅导的重要性以及如何开展职业群体咨询。 接下来是经过反复打磨的26项职业团体辅导活动。 根据活动目标分为意义追求、自我探索、职业决策、求职加油四大主题。 每项活动都从操作流程、技术亮点、辅助材料、对话案例、原理分析等多个方面进行了详细介绍。 每一个操作流程都经过我们多次尝试和修改； 每个技术接触点都击中了活动的重点和难点； 每一个对话案例都渗透着我们多年的案例积累。 最后，为职业团体领导者提供了十条专业建议，从团体辅导的定位、价值、凝聚力到困难团体成员的处理，每一条都融入了大量的实践经验和科研成果。 本书适用范围广泛。 团体辅导技术不仅可以转移到体验式课程教学、教师培训、企业培训、团队会议等活动中，小组互动技巧还可以帮助教师更好地开展各种活动。 学生咨询活动包括心理健康教育、社团活动、主题班会等。本书适合高校就业指导中心教师、职业课程教师、辅导员、心理健康教育教师等，也适合中学职业教师、心理教师、班主任、德育教师等。读者既可以根据主题开展一系列团体辅导活动，也可以根据不同情况选择其中一项活动开展个人团体活动。 本书的编写过程耗时较长，并经过多次修改。 这份手稿还凝聚了大批同行的智慧。
本书是北京师范大学心理学院心理咨询与职业发展359实验室全体成员的共同作品。 自2004年第一届研究生入校以来，大家共同研究职业发展相关课题，共同落实研究成果。 本书的每一项活动都是359位实验室老师和全体学生的心血结晶。 感谢仁能达公司运营总监刘琳琳女士和首都师范大学讲师梁凌涵女士对团队活动内容的贡献。 感谢职业培训师杨静老师和郭成冰老师为这次求职加油活动的创意贡献。 感谢泽慧教育公司曹颖女士的贡献。 团体活动的有趣名称。 本书作者之一常学良特别感谢首都经济贸易大学为实践职业团体辅导提供了广阔的平台，并获得了大量的实践经验。 感谢本书的编辑们为本书的出版付出的巨大努力。 同时向所有关心本书出版的同仁以及所有引用本书资料的研究者表示感谢！侯志金、常学良2017年6月在北京 更多> 如果遇到心理困扰，可以随时联系爱己心理，遇见爱己，开始爱己 |
