俊杰妈妈不能理解

“我儿子俊杰从小就很乖很优秀，学习成绩在班上也是名列前茅的，上学期还好好的，怎么现在突然就变成这样了？！”在第一次采访的时候，俊杰妈妈很无奈的问出了这个问题。

她说，她无法理解自己的孩子怎么会从一个优秀的学生变成一个性格乖张、不喜欢学习的问题少年。

俊杰是美乐爸爸朋友亲戚家的孩子，今年14岁，读初二。正如俊杰妈妈所说，从小学到初中，他一直是大家眼中的“别人家的孩子”：有礼貌、听话、懂事，从幼儿园开始练习钢琴，已经考过钢琴八级，学习成绩突飞猛进，在重点初中依然名列前茅。

结果初二下学期刚过不久，他每到周末回家就抱怨不想上学，事事都跟父母顶嘴，脾气非常暴躁，父母说的话连一个标点符号都听不进去，甚至沉迷于网络游戏，成绩一落千丈。

这是俊杰妈妈告诉我们的，但是我们需要看到孩子才能了解这种情况的根本原因。我先给大家讲一下美罗的故事。

美乐妈妈绝境逃生

美萝是较早来中心咨询的孩子，她的情况比俊杰复杂，高三那年曾休学一年，所谓的“叛逆期”来得更晚，长期压抑的自我与父母的矛盾爆发，变得无法控制，厌恶学校、早恋、自虐、空虚、无意义等情绪让她无法正常上学。

我们商量好，第一阶段是一周两次咨询，三个月后，有一次咨询的时候，美露主动提出要回学校，美露妈妈当场喜极而泣，她从怀里出来，泪流满面。正好是开学，我就回学校了。今年我也参加了高考，前两天来，来告诉我们我考上专科的好消息。从休学一年到参加考试，考上大学，真是高兴极了！

美罗的妈妈说：“我当时很绝望，觉得我的孩子就此毁了。未来没有任何希望，一点希望都没有。我没想到她有一天还能上大学。你知道那种感觉是什么吗？那种感觉是怎样的？”

“就好比一条被抛到岸边，快要渴死的鱼，突然有一双手轻轻地把它捞起来，放进河里，才把它从绝境中救了出来！”

美璐还在接受心理咨询，但频率已大大减少，从每周两次减少到现在的每周一次。

与俊杰的初次见面

我第一次见到俊杰时，他的父母一人一人护送他进入咨询室，好像生怕他跑掉似的。与俊杰的身高相比，他的父母显得矮一些。孩子一坐下，我就让他父母在外面书店等着，我和俊杰私下为他咨询。

“他们逼我来的。”这是俊杰开口说的第一句话。

说完这句话，他伸开腿，喝了一口桌上给他泡的菊花茶，然后平静地看着我。我也看着他。

当我的目光与他相遇时，他交叉双手，低下头，没有看我。同时，他稍稍收回双腿，坐直了身子。

我说：“好吧，但你还是来了。”

他歪着头，不屑地冷笑。

我笑着说：“刚才你和你父母进来的时候，我就发现你比他们高多了，身体素质也很好，肯定比你父母加起来还要强壮吧？”

“当然，真打起来他们肯定打不过我。”他依然头也不抬的说道。

我说：“好吧，如果你真的不想来我家，你当然有办法不来，对吗？”

这次他微微一笑，抬起头对我说：“好啦，你说得对。我其实是有点想来的，但是我很害怕……我……”说到这里，他似乎有些语塞了，停顿了许久。

“什么事让你这么害怕？”我温和地问道。“是你的父母吗？”

他震惊的看着我，眼泪瞬间夺眶而出，慢慢的向我讲述了他的家庭情况。

母爱过盛，父爱缺失

俊杰的父亲是外省一家国企的区域经理，经常在国外出差，每个月回来一周左右。母亲是公务员，偶尔也会出差，但大多是当天往返，周末时间也够用。因此，俊杰的生活、学习几乎全部由母亲照顾，两人感觉像是相依为命。

一方面，妈妈给了他很多爱，例如：

从小到大，他的衣食住行我都无微不至的照顾。

不管多晚完成作业，我都必须陪他一起做。

俊杰小时候就想要一架钢琴，于是他妈妈就咬牙拿出家里所有的积蓄给他买了一架三角钢琴。要知道，那时候他们根本就没有学钢琴的打算。

另一方面，妈妈的控制欲很强，例如：

房间的门无论何时都不能锁。

周末和同学出去玩，我一定要带上妈妈。

俊杰做什么事都要经过妈妈的同意，如果他不听话，妈妈就会哭闹、恐吓他。

随着俊杰的成长，他对父亲的记忆非常少，父子之间的交流也基本是简短而粗糙的。唯一让他印象深刻的，是9岁时，父亲带他夜爬泰山。经过一夜的攀爬，父子俩裹着军大衣，在山顶上依偎在一起看日出。俊杰说，那美丽的一幕他永远也忘不了。

看到这一幕，大家脑子里或许都会突然浮现出朱雨辰母亲的形象。

朱雨辰也曾多次“抱怨”母亲对他那令人窒息的母爱。

青春期只是诱因，根本原因在于童年

因此，俊杰一直在母爱过剩、父爱缺失的环境中长大，随着年龄的增长，步入青春期，他的自我意识也在慢慢觉醒，他渴望拥有独立的空间，并能得到父母更多的尊重与理解。然而现实中，他却始终被困在母亲霸道的“爱”中，无法逃脱。

再加上进入初二之后，学习任务更加繁重，各方面的压力陡增，仅仅一次考试失败、一次选举失败就足以击垮他本来就脆弱的心理防线，让他彻底崩溃。

一走进校门他就感觉头皮发麻、心跳加速，根本没法专心学习；回到家，面对妈妈喋喋不休、关怀备至的眼神，他感觉自己快要喘不过气来了。

于是他只好把自己锁在房间里玩网络游戏，把现实中的烦恼抛在脑后，在虚拟的世界里收获成就感。然而，每次退出游戏睡觉的时候，他都感到深深的恐惧。感觉：不知道自己活着的意义是什么，不知道未来的自己会是什么样子。感觉自己在黑暗中挣扎着向前，心无处安放，不知道自己该去哪里。

我真的很想恨我的妈妈，她对我控制得那么紧，可是我又恨不了她，妈妈为我付出了那么多；

我很想恨爸爸这么冷漠，这么不作为，但是又恨不起来，我还是期盼爸爸对我深深的爱。

他想要改变，却无法挣脱。

那么，俊杰到底在怕什么呢？这个问题留给大家去思考吧。

后续行动

根据俊杰的情况，我们约定每周见面两次，每月做一次家庭辅导。父母需要成长和改变是肯定的，更重要的是孩子自己。不喜欢学校只是表象，原因是孩子体质弱，需要解决一些童年遗留下来的心理创伤，提高抗挫折能力。同时要帮助孩子树立自信，找到梦想，树立目标。

经过一段时间的咨询，俊杰和父母都有了很大的改变，亲子关系也恢复了，这样继续下去，相信孩子在初三一定能有很好的表现。

作者简介：白春霞，重庆橘子心理咨询中心资深心理咨询，心理学硕士学位，从事专职心理咨询6年，咨询人数近千人，长期接受亲身体验与督导，擅长处理个人成长、儿童青少年问题、老年人心理问题。

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