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成都心理咨询|洋葱家庭教育：科学优质服务，助初一女孩摆脱手机沉迷，回归校园时间：2024-09-04 13:06 洋葱上课好，学习更积极 洋葱家庭教育凭借丰富的实践经验和扎实的理论基础，通过科学优质的家庭教育和心理教育服务，让家长感受到我们拥有一支专业、有爱心、有责任心的教师团队，拥有数以万计的提升家庭教育和三代幸福的成功案例。 五月 01 上海一名初中一年级女生，沉迷于手机，殴打妈妈，在学校向男生坦白自己不及格，不想上学 上课前：沉迷于手机，拖延作业，最后两天不愿意去上学，有时情绪失控，甚至打妈妈。我没有向学校的男生表白，又被分散开来，所以我觉得我不能去上学。爸爸严厉强势，小时候就打骂孩子，妈妈因为陪儿子上学而忽略了女儿，女儿大部分时间都陪在保姆身边。 引导后：妈妈的认知提升了很多，接纳孩子，赞美孩子，用心陪伴孩子。陪孩子去滑雪，女儿的心情好多了，她和妈妈的关系也亲近了很多，现在她也和同学们有了联系。 赵红英老师指导 02 山东省泰安市的一名大三女生，在大二结束时被学校劝说退学，她和父母的关系比较差，父母都是医生 前指导：爸爸妈妈都是医生，工作忙，孩子去了中外合资学校，因为学校里比较违纪，被学校劝说，大二结束时，经过家长的沟通协调没有退缩，没有继续上课， 现在孩子已经不在学校了，手续还没办完，又不能保住学生身份，学校一直催着办理手续，但孩子一直想上学，无法接受辍学的事实。目前，我正在帮助孩子找关系转学，但手续还没完成，孩子正在断断续续地做一些兼职辅导。 以前，孩子和父母的关系比较差，父母受过高等教育，爸爸是医生，妈妈是研究生，从小对孩子要求很高，有很强的控制欲。 引导后：亲子关系改善，妈妈意识到自己的问题，妈妈改变错误的家庭教育方式，爸爸愿意一起参与学习，亲子关系改善。 石静老师指导
03 山东济宁一名 12 岁女孩，身抑郁严重，动不动就哭泣，学习没有信心，惊慌慌战兢，被送进精神病院 指导前：孩子的父母已经离婚两年了。妈妈不会赞美，内心悲观与抑郁，焦虑无奈、疾病、婚姻绝望、内心麻木而感受不到快乐，低着头走路，害怕黑暗，看到陌生人就发抖。爸爸的自我，个人英雄主义。 引导后：妈妈一直在进步，不断突破自己的固定模式，从无数次想自杀，到内心越来越强大，走路不低头，不怕黑暗，看到陌生人不再战战兢兢，感觉自己的人生状态有所改善！ 牛春芳老师指导 04 四川成都市一名 17 岁女孩，各科成绩下滑严重，长期休假，不上学 指导前：不喜欢学校环境和老师的教学方法（不厌其烦学习）、自学、各科成绩严重下滑、敏感、失眠、焦虑、生物钟紊乱、手机控制、长期休假和不上学。 引导后：孩子与妈妈的关系得到改善，学习状态得到维持，自我认知得到提升，心理咨询老师说：“跟妈妈聊了之后，手机瞬间就不香了”，这句话说出了很多孩子的心里！ 乔云老师指导 05 一个 河北省保定市大二男生一个月没上学，经常出现躯体化症状，把妈妈当敌人 上课前：孩子一个月没有上学。我通常住在校园里，每 3 周回来一次。经常出现躯体化的症状。头晕、恶心、鼻窦炎。去年，这个孩子说他有双重人格，听觉和视觉幻觉，觉得自己不是自己，有时候也控制不住。亲子关系很糟糕，孩子把妈妈看得像敌人一样。 引导后：亲子关系修复，孩子能说话了，孩子也开始锻炼，主动调整自己，情绪越来越好。
郭亮老师指导 06 初二男生，辍学，恨父母，逃学被社人员抓到偷电动车，多次看到爸爸和出轨伙伴外出逛街 辅导前：辍学、颠倒作息、不与家长沟通、逃学、社会人员因偷窃电动车被捕，在少教所度过 1 个月。爸爸出轨，孩子看到爸爸和出轨的伙伴出去逛街很多次，恨爸爸。与父母对峙，弟弟多动，妈妈是农民，他知道的很少。 引导后：孩子的妈妈坚持成长和学习，接纳和理解孩子，与孩子和解，亲子关系大大改善，各方面都有很大的改善，孩子主动与家长沟通，帮助妈妈承担家务。 李芳老师指导 07 重庆初中女生，停学，消极悲观，爸爸外出打工，妈妈家庭重塑，孩子跟奶奶住在一起 指导前：目前，我处于暂停阶段，比较消极和悲观。在离异家庭里，爸爸外出打工，妈妈的家庭被重塑，孩子和奶奶住在一起。从小到大，家庭气氛更加压抑紧张，父母情感不好，经常发生争执。 指导后：爸爸的自我改变非常积极，为了孩子，同时也为了自己，高度合作，认真学习，并应用到实际生活、人际对话和自我情绪稳定，懂得自我认知，与孩子之间的情感连结更紧密。 李娟老师指导 08 河北省邯郸市一名抑郁重的男孩，服用过量的抗抑郁药，洗胃，有自残行为，现在在家被停学 引导前：爸爸出轨，奶奶掩盖，感情复杂，母子俩很脆弱。这个孩子抑郁严重，服用过量的抗抑郁药，洗胃，有自残行为，现在在家停学，这很严重。妈妈可以接受孩子的状态，但不知道如何帮助孩子走出来。
引导后：改善亲子关系，调整妈妈的认知调整，改变错误的家庭教育方式。夫妻关系好转，孩子的情绪状态稳定，晚上下楼给小狗哟。 石静老师指导 09 河北唐山一名男生，身抑郁重，不上学，脾气暴躁，欺骗，打老人，打妈妈，熬夜玩手机 指导前：孩子严重抑郁不上学、脾气暴躁、欺骗、打老人、打妈妈、熬夜玩手机、不考虑家人的感受。 引导后：父母以正确的方式教育孩子，能够正常沟通，没有被打过。父子关系修复，孩子可以遵守协议。孩子的自信心恢复了，变得乐观开朗，坏习惯也发生了很大的变化，妈妈对葱很感激。 郭亮老师指导 10 一个高中二年级的男生因为在课堂上玩手机而被开除，他在家里什么都不想做，他无法提升精力，他没有理发，他没有刷牙，他没有出门 指导前：去年，我因为在课堂上玩手机而被学校开除，然后元旦在家里玩手机，以至于我爸爸把手机掉了，然后我就不想去上学了。 爸爸性格内向，很少关注他的孩子;妈妈不耐烦、直言不讳、唠叨、无原则、宠爱孩子、忙于工作，无法理解孩子的感受。 指导后：孩子的父亲可以看到孩子的长处，并能表达他对孩子的看法。孩子可以自愿刷牙、理发，然后去商店帮忙，收拾商店然后回家。 牛春芳老师指导 如果遇到心理困扰，可以随时联系爱己心理，遇见爱己，开始爱己 |
