2020年9月6日上午9点开始，首届四川省沙盘游戏疗法应用研讨会在腾讯会议线上举办。本次研讨会由四川省心理学会应用心理学专业委员会主办，体验之路（成都）心理发展中心、熊猫沙盘成长中心承办。本次研讨会的主题是沙盘游戏疗法的应用。会议持续了3个小时，本次会议是省心理学会应用心理学专业委员会的一次重要会议，组委会诚挚邀请中学心理健康教育教师，以及心理咨询、心理治疗师、医院精神科医生等应用心理学领域的同仁参加会议。

本次会议的报告由杨雪梅主任（四川师范大学大学生心理健康教育服务中心主任、发展与教育心理学硕士生导师、心理学副教授、EAP执行官、家庭教育指导师、四川省心理学会应用心理学专委会主任）、叶婷婷老师（国家注册二级心理咨询，心理学学士，成都三元外国语学校心理健康教师、国际职业规划师、家庭教育指导师，从事心理咨询工作11年，对青少年心理咨询指导有丰富的经验）、徐萍（心理学学士，国家卫健委心理治疗师，国家注册二级心理咨询，从事心理咨询治疗工作10年，对儿童心理咨询治疗有丰富的经验）和吴林华（北京师范大学心理学硕士）作报告。师从国家注册三级心理咨询、中学心理健康教师张日生教授学习箱庭疗法，从事心理咨询工作3年，积累了丰富的青少年心理咨询经验）完成。

审查

成都今天天空晴朗，万里无云。

随着新的一天的开始，一群志同道合的人聚集在沙盘治疗云平台上。一开场，阿莲老师就给大家带来了一个重磅消息：张日升教授将出席本次大会。这个消息让人兴奋又意外！当张老师的脸出现在屏幕上时，我仿佛穿越了时空，感受到了一种熟悉和亲切的感觉。

张日生教授

张老师首先和大家分享了居家日常生活，大家反响热烈，还未正式开始，云会议课堂的气氛就已经热烈起来。张老师表示，9月6日是一个特殊的日子，是师范大学子返校的日子。阔别校园半年多，外面的世界发生了很大的变化，相信大家感触颇多。疫情过后，雨过天晴，我们心中的天空也应该回归清澈，回归初心。张老师介绍了沙盘游戏治疗的最初历史。1998年沙盘游戏刚引入北师大时，客观条件有限，甚至用书架当沙盘游戏室。一群心理学爱好者和实践者的专注、坚持和持之以恒，才有了今天心理学春天的到来。张老师还谈到了自己的三个梦想：将沙盘游戏治疗引入中国；让沙盘游戏治疗在中国普及，让学校心理健康中心得到广泛应用；沙盘游戏治疗能造福每个人。在场的所有老师都感受到了张老师对沙盘游戏治疗的热情，笔者也深受感动和敬佩。

此外，张老师还提到，作为心理咨询的一种技术和手段，使用者对道具的掌握非常重要，我们要努力做一个好的使用者，不伤害自己，也不伤害他人。沙盘游戏治疗最重要的是投入和体验，我们也从中受益匪浅，深刻感受到终身学习的必要性和重要性，只有这样，我们才能不断成长。最后，张老师提到，我们应该把沙盘游戏治疗中的一些理念作为日常生活中的祝福。张老师的演讲给了我们一些思考，我们应该见证沙盘游戏的变化，让沙盘游戏陪伴我们，见证我们在人生不同阶段的成长和经历。

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1.沙盒陪伴我成长—杨雪梅

在张日升教授分享完真挚感受后，杨雪梅老师开始以“沙盘，陪我成长”为主题邀请大家走进沙盘世界。杨老师表示：疫情过后，沙盘里的玩具沉寂许久，在表达完所有感想后，杨老师马上通过讲述沙盘游戏的心路历程，把大家拉回现实。报告主要从六个方面展开，分别是“我与沙盘游戏”、“我与沙盘游戏室”、“我的沙盘游戏临床实践”、“沙盘游戏之道”、“沙盘游戏技巧”、“我的沙盘游戏愿望”六个部分。

在《我与沙盘游戏》的故事中，杨老师第一次接触沙盘游戏疗法是在1998年，谈起往事，满满都是回忆，当时杨老师说，那是她第一次真正思考如何才能成为一名合格的心理咨询？对沙盘游戏疗法也进行了初步的了解。十年后，经过一系列的职业磨练，尤其是2008年汶川地震后，杨老师提到，作为四川专业的心理咨询师，她心中充满着感恩，感谢张老师的厚爱，感谢张日升教授对灾后沙盘游戏设施建设、为灾区人民提供心理咨询的帮助。作为听众，不禁为之动容。接着，杨老师针对沙盘游戏疗法10年来的传播过程，提出了一些可能存在的现状：闭门造车、名存实亡、相关从业人员没有系统培训。熊猫沙盘游戏中心的成立正是基于这样的背景而应运而生。在沙盘游戏具体的临床过程中，杨老师也将其应用得十分广泛，他不仅在个体心理咨询方面有经验和见解，在团体心理咨询方面也有对沙盘游戏的思考，比如将沙盘游戏疗法运用在宿舍人际关系问题、自我探索、学生自我成长小组、职业规划等方面。随后杨老师引用了张日生教授的16个字来阐释“沙盘之道”，即：人文关怀、洞悉心怀、以心沟通心、无为而为。并指出了沙盘游戏疗法的一些重要部分，即：重视关系、默默陪伴、信任成长和心理形象表达。这些信念有些支撑着我们未来的咨询理念，希望我们都能将这些东西内化到自己的内心。

最后杨老师也真诚的说出了自己的一些小小愿望：让我们一起努力推动沙盘游戏在教育乃至更多领域的临床应用；组织更多互动学习和研讨会；形成更多元的工作联盟。杨老师分享完毕后，张日生教授总结道：“只问耕耘，不问收获。”笔者和在场的沙盘游戏治疗从业者们都有一个共同的心愿：希望沙盘游戏之花能在全国绽放！

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2.“唯有真爱，才能在职业成长的道路上不断前行”——叶婷婷老师

杨老师结束报告后，大家久久不能平静。接下来，在中学工作多年的叶老师为大家呈现了一场视听盛宴。叶老师主要讲述了“沙盘游戏的缘分”、“案例督导——成长助力”和“作者用四个部分阐述了自己在沙盘游戏学习中的成长历程：《推动者》、《学以致用——快速成长的工具》和《一切皆有可能——实现梦想的努力》。最让作者印象深刻的是叶老师11年来在平衡家庭与沙盘游戏方面付出的巨大努力。叶老师还和我们分享了家长在沙盘游戏治疗过程中的一些反馈：“人生有五味茶，欣赏。不同的酸味，接受。”“甜中带甜，知足。意料之中的苦味，淡然。意想不到的辣味，尝试。说不出来的咸味，沟通。”这些都深深地感动了在场的所有参与者。叶老师在报告中还提到了一个公式：成长成本=时间成本+经济成本+坚持。

让我感触最深的还是在成长的道路上坚持的重要性，叶老师在沙盘游戏治疗中所展现出的执着与精神让我们感动，报告的最后叶老师说每个人都有实现梦想的能力，我想只要把梦想付诸实践，认真、执着地做好每一件事，我们清晰预见的、热切渴望的、真诚追求的、全心奋斗的，自然就会实现。

3.《钻石花园与星星的孩子》——徐平

这个世界上，有一群特殊的人，他们有一个很好听的名字——“星孩”，在另一个世界里孤独而美丽地闪耀着光芒。但现实却没有他们的名字那么浪漫，他们缺乏生活自理能力，无法用语言清晰地表达自己的情绪，面对周围环境的刺激会毫无征兆地变得焦虑，完全听不懂你的教诲，甚至无法与你对视超过一秒钟，他们甚至没有脱离父母而生存的能力……其实，他们患的是“自闭症”。自闭症又称自闭症，我国目前有200万患者，其中儿童约50万，人们通常将自闭症当成是自闭症、心理问题，这是一个常见的误解。其实不然，自闭症是婴儿时期脑损伤导致的一种精神疾病，需要终身干预但无法治愈，被称为“精神癌症”。解释一下。

徐萍老师的报告正是基于这样的背景，在保密安全的空间中进行，她主要谈到了“促进自闭症儿童心理能量的调节与流动”、“玩转语言之外克服言语障碍”、“促进儿童心理理论的形成”、“为自闭症儿童的独立与自控提供发展可能性”、“激发想象力、创造力，拓展兴趣领域”和“促进自闭症儿童的认知发展”。在实际的实践中，徐老师用7年的时间陪伴了一位4岁到11岁的星星孩子，经过140多次的会面，将“星星孩子”的经历分享给大家。读到陪伴与蜕变的故事，我感到心灵一阵震撼，这或许源于对前辈与师长的尊重，也源于对自己信仰的忠诚。在场的老师们也被这种氛围深深感动，对未来如何更好地陪伴“星星孩子”有了更深的思考。

4.主题沙盘游戏在个人及家庭心理咨询中的应用

—吴林华老师

就在我们还沉浸在《星星的孩子》的视角中时，吴林华老师的主题沙盘报告已经在向我们招手了。我们慢慢从刚才的情绪中走出来，进入主题沙盘的世界。老师首先讲解了运用主题沙盘的重要作用，即“降低案主成为咨询师的门槛”、“降低案主的防御心理”、“提供掌控感和安全感”。随后吴老师进行了自己的主题沙盘体验。笔者还分享了近期一些以负面生活事件为主题的沙盘作品案例，并提到“平静的海面上也有暗流涌动”，鼓励在沙盘过程中可能遭遇挫折的治疗师。这些都给笔者留下了深刻的印象。

吴老师最后给大家一些建议：勇于尝试，保持警醒，心理咨询师的自我体验很重要，并引用Lois Carey在《儿童与家庭沙盘游戏治疗》一书中的话“只有亲身体验过沙盘游戏效果的人才能产生情绪反应，新手沙盘治疗师才能真正理解案主身上经常被激起的情绪反应，比如恐惧、羞耻、兴奋或敬畏。”在场的老师也给予了充分的反馈，纷纷点赞。

随着会议逐渐结束，阿莲老师也向现场其他老师征求了一些反馈意见，并进行了相关互动。看到屏幕和视频中大家热情的表情，笔者能感受到大家都心怀感恩，满腔热情。在这里也重温了几位老师的精彩报告，确实让我受益匪浅，感触颇多。作为一名应用心理学专业的学生，??我深深感受到前辈们无论是在最艰难的时候一步一个脚印的拼搏，还是中后期对沙盘游戏治疗在各个领域的扎实探索，他们总是走在前面为我们探索出一条更好的路，也照亮了未来需要继续走下去的路。我们有什么理由不朝着沙盘游戏的方向稳步前行呢？沙盘游戏之路是一条漫长而艰辛的路，亲爱的心理学家们，让我们一起努力前行吧！

最后阿莲老师也询问了现场其他老师一些反馈，并进行了相关互动，看到屏幕和视频里大家热情的表情，笔者能感受到大家都满怀感恩，收获颇多。

在这里，我也重温了几位老师的精彩报告，确实让我受益匪浅，感触颇多。作为一名应用心理学专业的学生，??我深深的感受到，前辈们，无论是在初期，还是在最艰难的时刻，无论是一步一个脚印，还是在中后期在沙盘游戏治疗的各个领域扎扎实实的探索，他们总是走在前面，为我们探索出一条更好的路走下去，也照亮了我们未来需要继续前行的方向。我们又有什么呢？为什么不迈出坚实的一步呢？沙盘游戏之路，任重道远，艰辛无比，亲爱的心理学家们，让我们一起努力吧！

让我们期待下次研讨会！

创造机会并经历挫折

赞扬努力并享受过程

—张日生教授

如果遇到心理困扰，可以随时联系爱己心理，遇见爱己，开始爱己