校园欺凌

近日，“中关村第二小学举报学生受伤：非校园欺凌”的消息发布后，“校园欺凌”话题再次被推上风口浪尖。

作为父母，我们知道送孩子上幼儿园是孩子社会化的开始。 无尽的问题是竞争和适应。 校园欺凌现象也难以避免，但绝不能姑息。 那么，对于施暴者以及遭遇的“如何正确引导被欺凌的孩子？今天，我们很荣幸邀请到和睦家心理健康中心张伟主任，从心理健康角度进行指导。

为什么校园是欺凌的重灾区？

“所谓欺凌，音译为‘’，是指不被对方接受的攻击性行为。当一个人受到外界的言语或行为伤害，感觉很糟糕却又无能为力时，就意味着他被欺负了。 与成人世界相比，学校里的孩子年龄小，处理人际关系不成熟，控制自己情绪的能力不够，没有严格的善恶标准。这些因素导致学校成为同龄人欺凌的重灾区，张主任也提到，“校园欺凌”问题由来已久，无论是国内还是国外，总有一些孩子存在。在被欺负的学校里。

校园欺凌

面对“校园欺凌”？ 国外是怎么做的呢？

“‘欺凌’的本质其实是一种歧视。我们理解的歧视可能还是性别歧视、种族歧视等方面，但实际上歧视的种类有很多，主要包括强者欺凌弱者、欺凌弱者等。比如孩子的性格，性格比较内向、软弱、不敢打架的孩子，很容易出现欺凌行为，这也可以说是性格歧视，张伟主任表示，有以下迹象可能。表明孩子受到欺凌：比如孩子出现在学校，表现出不开心、不愿意上学、花钱越来越多等异常迹象。

国外学校本身对“校园欺凌”现象非常重视。 有些学校对于处理“欺凌”事件有特别严格的政策要求。 在西方国家，“欺凌”的概念是一种“零容忍”的态度。 例如，在美国，学校一旦发生欺凌事件，必须立即采取行动，行为严重的可以直??接开除。 中国学校也颁布了相关规定，但并未引起足够重视。

事实上，中国很多国际学校也非常重视欺凌问题，每年都会邀请我们和睦家心理学家来讲座，教育孩子、家长、学校老师。 此外，国际学校也制定了相应的惩罚措施。 这是非常正确的，因为孩子还处在成长过程中，规则不好。 如果不受到惩罚，他们很可能会再次越界。 张伟导演说道。

校园欺凌

时间真的能冲淡一切吗？

张伟主任提到：“遭遇欺凌的孩子，心理上会处于一种恐惧、紧张、恐惧的状态，短时间内很难恢复。欺凌本身就给受虐者造成了很大的心理创伤。可见，过去的案例中，有的孩子因为心理承受能力和治愈能力较弱，最终选择了自杀，因此，在对待受虐方时，不建议强迫孩子立即面对，而是帮助孩子治愈和治愈。首先应该让孩子去看专业的心理医生，接受科学的心理疏导。

当然，盲目逃避是不可取的。 应该让孩子在接受辅导的同时学会放下仇恨、宽容和宽恕。 这不仅是对施暴者的宽容，更是治愈施暴者的创伤。

此外，张薇导演还表示，希望施暴者的父母能够真诚地道歉。 至于“欺负”的行为，并不意味着可以理解对坏孩子使用“欺凌”。 “欺凌”现象本身并不该出现在文明校园里。

校园欺凌

“以暴制暴”可取吗？

我们都知道“以暴制暴”是不可取的，因为这很可能只是父母愤怒的一个出口，并不能真正解决问题。 对于家长，张伟主任建议，“家长千万不要以暴制暴”。 '。 无论是欺负人的孩子，还是被欺负的孩子，他们的身心都还处于成长阶段，对事物的认识都比较模糊。 在这个阶段，如果提倡用武力解决问题的思想。 如果不能有效遏制暴力行为，长此以往，会让孩子们把自己抬高到更高的位置，导致他们缺乏对人的基本尊重，甚至蔑视法律，从而增加青少年犯罪的机会。未来。

正确的处理方法，我的建议是：

第一：你需要向学校寻求帮助。 父母双方最好不要直接沟通，这样很容易引发矛盾。

第二：学校应对该事件进行调查并采取相应措施。

第三：对于孩子，家长首先要考虑对孩子身心的伤害，安慰孩子，鼓励孩子告知老师和家长必要性，并及时进行指导和教育。

此外，对于有欺凌行为的孩子，家长在发现问题时采取严肃的态度，纠正孩子的不当行为，也是当务之急。 尽管在欺凌事件中，处于强势地位、“欺凌”的孩子的暴力行为往往并不完全是恶意的。 但错误行为若不及时纠正和正确引导，欺凌事件的负面后果往往会不断升级。 过去曾发生过被欺负的孩子心理崩溃并选择自杀的极端案例。 一旦发生类似的严重后果，不仅会给被欺凌儿童的家庭造成难以弥补的伤害，还会使实施欺凌行为的孩子遭受严重的愧疚感和心理创伤，严重阻碍其身心健康成长。

校园欺凌

家长应该做什么？

首先，父母在教导孩子如何保护自己的时候，千万不要把成人的思维强加给孩子。

例如，家长得知孩子被欺负后，可能会责怪孩子没有及时告诉老师或寻求帮助。 然而，被欺负的孩子已经被羞辱了。 他怎么能告诉别人，放大他的屈辱？ 或者，如果局势升级，他可能担心遭到报复。 由于未成年人的这些特点，成年人、家长和学校在应对欺凌问题上都负有不可推卸的责任。

其次，父母要做好自己。

在自己的人际交往和社交互动中为孩子树立正确的榜样。 遇到矛盾和问题时，可以尊重他人，同时维护自己的权利。

第三，最关键的一点是父母需要与孩子建立相互信任。

信任的亲子关系可以帮助您与孩子无障碍沟通。 只有这样，当孩子遭遇欺凌时，才能本着信任向父母敞开心扉、倾诉。 那么家长就可以尽快发现问题，正确引导孩子，并与学校老师等相关人员进行有效沟通，尽量减少对孩子的伤害。

学校和社会如何提供帮助？

张伟老师认为，对于三观尚未定型的孩子，我们要做的不是用法治来评判他/她的人生。 我们应该从自身做起，维护公平正义，同时互助互爱。 用柔软的渗透，帮助孩子健康快乐成长。

当校园内发生欺凌事件时，学校和老师有最大的责任和义务纠正肇事者的错误。 教师应对欺凌事件有更深入的了解。 学校还应对“欺凌”行为人实施一定的相关处罚制度，让行为人认识到自己的错误，有效遏制更多学生实施暴力行为。 同时，惩罚与教育必须相互结合。 为了防止欺凌事件的发生和升级，邀请相关心理专家为家长、学生、老师提供相关的教育咨询和宣传也是非常必要的措施。

张伟医生（美籍华人）拥有近20年的临床心理治疗经验。 她在成人、儿童和青少年的个人咨询以及婚姻和家庭问题方面拥有丰富的经验。 张伟医生倡导身心联结的理念，非常重视心??理治疗中心理健康与身体健康的统一。

如果遇到心理困扰，可以随时联系爱己心理，遇见爱己，开始爱己