近日，成都市教育局印发《关于推进成都市儿童友好学校建设的通知》，确定51所学校为成都市儿童友好学校，其中我区成都市天雅师小学、成都市第三幼儿园双桥校区、成都市锦江区特殊教育学校3所学校入围。

未来三年，这三所儿童友好学校将结合各自学校实际，将儿童友好理念融入学校制度建设、教育教学、环境营造、民主管理、校园文化等各个方面，在进行儿童友好改造提升的同时，围绕儿童友好开发学校（幼儿园）特色课程，优化儿童环境，保障儿童安全，保障儿童身心健康，促进儿童德智体美劳全面发展，努力创建全市儿童友好示范学校。

成都市天雅市小学

孩子们参与家校合作

推动学校教育服务能力优化提升

天雅石小学是一所百年老校，始建于1904年。学校始终秉承和发扬深厚的文化和优良传统，以“安居乐业、万木繁茂”为核心办学理念，致力于培养“品行高雅、身心和谐、爱学习、善思明达、创新求实”的未来人才。“我们将坚持五位一体的办学思路，成立专门工作小组，完善机制，继续努力建设儿童参与、家校共建的‘儿童友好学校’。立足儿童的立场和视角，从校园文化、未成年人心理教育、家校社区联动、学生评价信息化、实施‘双减免’等角度，不断优化学校教育服务能力。”该校班主任说。

成都第三幼儿园双桥校区

释放童真，感受最美的童真

“双桥校区将秉承理解儿童逻辑、尊重儿童发展、支持儿童建构的教育理念，在体验式、自主性、综合性的户外大场地大体力游戏活动中，让孩子们按照自己的想法自由应对现实世界，在活动中放飞自我、释放天性，享受运动带来的快乐。”据介绍，该幼儿园由拥有百年历史的成都市第三幼儿园牵头办园，是锦江区深化“名园+新园”高质量发展的公办幼儿园模式下成长起来的一所幼儿园，于2017年9月正式开园，占地面积5520平方米，建筑面积4228平方米。

成都市锦江区特殊教育学院

关爱特殊儿童，建设爱生学校

锦江区特殊教育学校是一所专门为重度智障、自闭症、脑瘫、唐氏综合症等儿童提供教育、康复和心理咨询服务的特殊教育学校。学校现有学生106名，其中在校学生88名，居家教育学生18名。

“学校秉承‘快乐接纳每一个生命、全心成就每一位学生’的教育理念，以‘自信、自理、自立’作为特殊儿童的培养目标。作为锦江区首批关爱保护未成年人特殊教育示范校园，学校高度重视保护儿童权益，以儿童视角设计校园，让学生充分参与、享受学校生活。”接下来，学校将继续坚持五位一体教育，成立专项工作组，完善机制，建设“家、校、社区”一体化的“儿童友好学校”，形成持续关爱特殊儿童的良好氛围。

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什么是儿童爱生学校？

什么样的学校才是“儿童友好型学校”？《指南》从友好的制度理念、友好的师生、友好的教学过程、友好的成长环境、友好的儿童参与五个方面明确了目标任务。例如，在制度理念方面，提到“要充分考虑男生和女生在学校生活中的差异化需求”；在友好的成长环境方面，提到“在场地建设、学校规划布局方面，除各类场地符合现行相关国家标准的要求外，还要积极推进儿童友好型改造，从儿童的角度体现环境优化”；在儿童参与方面，提到“要引导儿童认识自己的参与权利，增强权利保障意识”。

文/图：庞梅

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