深圳市福和心理教育咨询有限公司采用全管理、半封闭式寄宿教育，帮助青少年全面成长转变，顺利度过青春期。

心理健康问题是青少年主要疾病负担之一。 随着经济社会的快速发展，学生成长的环境不断变化，而COVID-19疫情的影响使学生的心理健康问题更加突出。 据统计，中国近25%的青少年感到轻度或重度抑郁，至少有3000万17岁以下的儿童青少年面临情绪或行为问题。

数据显示，未成年人上网呈现低龄化趋势，疫情期间，33.5%的未成年网民上网娱乐时间增多。 互联网成为未成年人主要休闲娱乐渠道的同时，也带来了网瘾、有害内容侵蚀、过度消费等负面影响。

在现代化高度集中、生存竞争激烈的国家和地区，年轻人往往存在害怕失败、价值观低下等消极心理。 当面对父母乃至整个社会施加的微妙压力时，他们会表现出对一切社交活动的厌恶，宁愿呆在家里的“作茧自缚”现象。

作茧术起源于“作茧部落”。 日本精神科医生齐藤玉城治疗30岁以下的青少年，这些人足不出户、脱离社会交往超过6个月，并伴有非生理原因引起的精神疾病。 组的描述。 我国已经处于结茧现象的初期。 溺爱、厌恶学校、情绪问题、失恋等是作茧自缚的主要原因。 越来越多的年轻人主动或被动地选择逃避现实。 据不完全统计，目前我国有蚕茧者90万人。

近年来，随着公众对心理问题的认识不断加深，开设心理咨询和心理健康诊所成为越来越多的人处理心理问题的选择。 但公众对该病的认识仍缺乏，就诊率较低。 目前，我国13亿人口中，有超过1600万各类精神心理障碍患者，1.5亿青少年中，有3000万患有情绪和压力问题。

截至2020年底，中国约有4万名精神科医生，每10万人中只有2.9名。 按照美国每100万人中有1000人提供心理咨询服务的比例（1000:1）计算，中国还缺乏47.6万名心理咨询。 咨询关系中断、拒绝就医、污名化等因素是阻碍青少年寻求帮助的因素。 长期被茧化、与社会脱节的孩子，单纯通过心理咨询很难纠正长期的不良行为习惯。 他们需要的是一种对心理和行为同时干预的综合调节方法。

1、企业理念

福和心理是一家以青少年心理教育为核心的封闭式心理咨询机构。 秉承“用爱进行良知教育”的宗旨，帮助青少年解决心理、行为、学习动机等问题，帮助青少年顺利度过青春期，坚持以人为本。 以儿童为中心，关注个体成长发展，坚决杜绝暴力教育。 通过心理健康赋能儿童，培养青少年热爱生命、珍视生命、自尊、自信、乐观的心理品质和不懈奋斗、荣辱与共、坚忍不拔的意志品质。 在成长的过程中，他们能够充分发挥自己的潜力，为未来做好准备。 为你的人生打下坚实的基础。

福和心理学融合多流派成熟的心理学理论，从本土文化出发，针对青少年的青少年、学习困难、手机成瘾、情绪障碍等问题，制定“3+X”模式，提供定制化的心理和行为服务。青少年调整服务。 帮助孩子发展生活能力、完善人格、提高认知。 我们坚信，每个孩子都有自我实??现的需要。 我们引导学生扣好人生第一颗扣子，树立正确的世界观、人生观、价值观。

2、需要解决的问题

学习习惯差，注意力不集中，作业迟到，自律性差，讲卫生差，懒惰不活动，说谎说脏话，回避社交，自信心不强，情绪低落，思维迟钝，睡懒觉，上课打瞌睡，精神萎靡，

学习应对、成绩差、缺乏学习动力、行为改变（常见烦躁、行动迟缓）、沉迷网络、沉迷游戏、依赖手机、熬夜、顶撞家长老师、不与家长沟通、淡漠亲情、自我评价低、消极思维、烦躁、忘恩负义、平躺、过度敏感、抑郁、焦虑

经常请假、逃学、逃避考试、失眠、精神不振、暴饮暴食、抽烟喝酒、泡吧、深夜外出、离家出走、与不良青少年交朋友、说谎、不敢出门、谩骂父母的影响、自卑、情绪烦躁、孤僻、不合群、抑郁症、焦虑症、不正确的人生观等。

停学、辍学、打架、偷窃、校园欺凌、赌博、强迫行为、社交恐惧症、殴打父母、憎恨父母、严重家庭矛盾、性别认同混乱、抑郁半年以上、广泛性焦虑、恐慌攻击、悲观、绝望、严重自残思想、自残行为、多动和注意力缺陷、强迫性思维、智力发育迟缓等。

注：阿斯伯格症、多动症、情感症、双相情感障碍等心理问题需要6个月以上的调整期。

3. 3+X特征训练模型

心理咨询。 我们遵循专业心理咨询道德和行业规范，青少年青少年具体情况进行专业分析，青少年提供有针对性的心理帮助，以提高青少年心理素质，给青少年心理充电。

行为训练。 基于行为主义学派的观点，采用综合训练模式，根据学生在日常生活、人际交往等方面的表现，设计特殊自理能力训练、人际交往训练、认知心理行为训练等内容。培养学生良好的行为习惯。

双辅导。 “授人以鱼不如授人以渔”。 费曼学习法用于提高学习能力，帮助学生摆脱学习疲劳，填补疲劳期间缺失的知识，促进学生获取知识、内化吸收，激发学生对知识的渴求。 将学习态度从“我要学”转变为“我要学”。

个性化培养 发掘孩子的潜力和兴趣，提高孩子的艺术审美，拓展兴趣爱好，培养服务社会和他人的责任感，全面提高孩子的德、智、体、美素质。

四、园区介绍

1、专业的团队成员

福和心理拥有专业、经验丰富的心理老师、生活老师、艺术考试老师，提供24小时关怀，专注于学生的心理疏导和转化。

2、配套设施

福和心理配备有配套的学习区、宿舍、食堂、文化娱乐场所、行政后勤等设施。 它集心理教育、习惯养成、学习能力提高、家庭教育于一体，在教育心理、文化的同时，培养学生优秀的品格。

3.公园图片

4、绿化、风水、风格、布局、软硬分布

5、膳食丰富

福和心理占地面积5000平方米，配套设施齐全，可容纳50名学生同时开展日常活动。

半封闭管理，统一食宿，安全设施齐全，人身安全有保障。

宿舍配有空调，每个宿舍有两名生活老师24小时陪伴。

园区环境

四、福和心理学的教育目标

福和心理在全国范围内开展为期四个月的半封闭托管培训，努力帮助青少年解决无聊、叛逆、情绪障碍等问题。

福和心理所进行的一切心理和学习转变，都是为了让孩子回归学校、回归家庭、走向社会。

青少年问题行为的存在并不是孤立的。 只有充分分析研究、深入认识新时代青少年问题形成的原因，才能分析形势、制定对策、有针对性地解决问题。

作为教育者，我们共同分析这些存在的背景和根源——即我们必须做到五个“回报”。

给青少年一个安静、和谐的成长环境；

为青少年提供安全可靠的活动空间；

为青少年提供积极向上的教育氛围；

让青少年主动表达个性、自主学习；

也青少年一个巩固自我、反思提高的时间。

每个孩子都是国家、家庭的希望，我们也是孩子们的希望！ 撑起国家的粮食，正在为逆袭而战！

深圳市福和心理教育咨询有限公司采用半封闭式教育形式，帮助青少年全面成长转变，顺利度过青春期。

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黄老师

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